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國家教育研究院C

國家教育研究院

國家教育研究院係由國立編譯館、國立教育資料館、國家教育研究院籌備處整合而成,旨在長期從事整體性、系統性之教育研究,促進國家教育之永續發展。期望達成以下三大願景: 一、教育政策發展智庫: 本院定位為研究機構,從事各類長期性、整體性、系統性、政策性的教育研究,根據研究結果,提供政府研擬相關政策的參考;同時亦可建立各種對話平台,適時提供教育部相關政策資訊及政策建言,發揮智庫的功能。 二、課程測評研發基地: 本院在課程發展具有多項成果,測驗與評量在建立學生資料庫及教師檢定也有其成效,而國立編譯館在編譯和教科書研發亦累積不少經驗,這些都是可貴的資產,未來在現有的基礎之下,精益求精,追求卓越,發展本院為國家重要課程測評研發基地。 三、領導人才培育重鎮: 本院負有研習任務,在地方行政領導人才及校長、主任等學校領導人才的儲訓研習,具有悠久的歷史,未來應擴及現職校長、以及強化地方行政領導人才的進修工作,並建構一套完整領導人才進修體系,成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。

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Otoño 2026

Común · Otoño 2026

國家教育研究院

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國家教育研究院係由國立編譯館、國立教育資料館、國家教育研究院籌備處整合而成,旨在長期從事整體性、系統性之教育研究,促進國家教育之永續發展。期望達成以下三大願景: 一、教育政策發展智庫: 本院定位為研究機構,從事各類長期性、整體性、系統性、政策性的教育研究,根據研究結果,提供政府研擬相關政策的參考;同時亦可建立各種對話平台,適時提供教育部相關政策資訊及政策建言,發揮智庫的功能。 二、課程測評研發基地: 本院在課程發展具有多項成果,測驗與評量在建立學生資料庫及教師檢定也有其成效,而國立編譯館在編譯和教科書研發亦累積不少經驗,這些都是可貴的資產,未來在現有的基礎之下,精益求精,追求卓越,發展本院為國家重要課程測評研發基地。 三、領導人才培育重鎮: 本院負有研習任務,在地方行政領導人才及校長、主任等學校領導人才的儲訓研習,具有悠久的歷史,未來應擴及現職校長、以及強化地方行政領導人才的進修工作,並建構一套完整領導人才進修體系,成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。

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