C國家教育研究院
國家教育研究院係由國立編譯館、國立教育資料館、國家教育研究院籌備處整合而成，旨在長期從事整體性、系統性之教育研究，促進國家教育之永續發展。期望達成以下三大願景： 一、教育政策發展智庫： 本院定位為研究機構，從事各類長期性、整體性、系統性、政策性的教育研究，根據研究結果，提供政府研擬相關政策的參考；同時亦可建立各種對話平台，適時提供教育部相關政策資訊及政策建言，發揮智庫的功能。 二、課程測評研發基地： 本院在課程發展具有多項成果，測驗與評量在建立學生資料庫及教師檢定也有其成效，而國立編譯館在編譯和教科書研發亦累積不少經驗，這些都是可貴的資產，未來在現有的基礎之下，精益求精，追求卓越，發展本院為國家重要課程測評研發基地。 三、領導人才培育重鎮： 本院負有研習任務，在地方行政領導人才及校長、主任等學校領導人才的儲訓研習，具有悠久的歷史，未來應擴及現職校長、以及強化地方行政領導人才的進修工作，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。
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國家教育研究院係由國立編譯館、國立教育資料館、國家教育研究院籌備處整合而成，旨在長期從事整體性、系統性之教育研究，促進國家教育之永續發展。期望達成以下三大願景： 一、教育政策發展智庫： 本院定位為研究機構，從事各類長期性、整體性、系統性、政策性的教育研究，根據研究結果，提供政府研擬相關政策的參考；同時亦可建立各種對話平台，適時提供教育部相關政策資訊及政策建言，發揮智庫的功能。 二、課程測評研發基地： 本院在課程發展具有多項成果，測驗與評量在建立學生資料庫及教師檢定也有其成效，而國立編譯館在編譯和教科書研發亦累積不少經驗，這些都是可貴的資產，未來在現有的基礎之下，精益求精，追求卓越，發展本院為國家重要課程測評研發基地。 三、領導人才培育重鎮： 本院負有研習任務，在地方行政領導人才及校長、主任等學校領導人才的儲訓研習，具有悠久的歷史，未來應擴及現職校長、以及強化地方行政領導人才的進修工作，並建構一套完整領導人才進修體系，成為名符其實的教育領導人才培育重鎮。